Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 2 Utbildning

Specialpedagogik 2

specialpedagogik_2_utkommer_juni_2013-svensson_hostfalt_sonja-22390756-2902292241-frnt

Nästa kurs som är Specialpedagogik 2 den startar måndagen 16 september så idag beställde jag kursboken Specialpedagogik 2 av Sonja Svensson-Höstfält som även är lärare på Lärgården, det ryktas om att hon kommer att ha kursen.

För att vara på den säkra sidan att boken kommer i tid så beställde jag den i dag Smile kursboken som jag har nu är Specialpedagogik 1 och den är också inläst så idag har jag skickat ett mail till förlaget och frågat om denna kurs bok kommer att finns inläst.

Information om kursboken
Specialpedagogik 2 fördjupar och utvecklar kunskaperna inom specialpedagogiken. I boken har författaren lyft fram barnperspektivet även om innehållet ska kunna användas i verksamheter som vänder sig till alla åldrar. Innehållet i boken präglas av det salutogena perspektivet och de fyra grundpelarna i värdegrundsarbete: ömsesidig trygghet – hänsyn – respekt – tillit. Med utgångspunkt i berättelser vill författaren förtydliga begrepp och förklaringar samt ge eleven möjlighet till reflektion över etiska dilemman.
Prov läs boken här
Ur innehållet:
– Integrering
– Exkludering
– Delaktighet
– Etiska överväganden
– Empowerment
– Evidensbaserat arbetssätt
– Strategier för handikappolitiken
– Intresseorganisationer
– Dokumentation
– Lagstiftning
Varje kapitel avslutas med sammanfattning och diskussionsuppgifter

Inledning
Kritisk granskning
Evidensbaserat arbetssätt
Forskning

1. FN:s standardregler och
Salamancadeklarationen
Inledning
FN:s standardregler
FN:s deklaration om mänskliga
rättigheter
FN:s barnkonvention
Salamancadeklarationen
Andra deklarationer

2. Funktionsnedsättningar
utifrån ett salutogent perspektiv
Inledning
Salutogenes
Kasam
International Classification of
Functions, ICF
Kroppsfunktioner
Kroppsstrukturer
Aktivitet
Delaktighet
Övriga faktorer

3. Specialpedagogiska teorier
och begrepp
Inledning
Specialpedagogiska begrepp
Normalitet och avvikelse
Differentiering
Segregering
Integrering och exkludering
Inkludering
Delaktighet
Makt
Empowerment
Specialpedagogiska teoretiker
Ingemar Emanuelsson
Claes Nilholm
Bengt Persson
Inga-Lill Jakobsson och
Inger Nilsson

4. Samhället och omgivningen
Inledning
Välfärdssamhället
Nationell strategi för handikappolitiken
Hållbara försäkringar
Utgångspunkt för utredningen
Direktiv för utredningen
Myndigheters ansvar
Staten
Specialpedagogiska skolmyndigheten
Skolverket
Socialstyrelsen
Försäkringskassan
Landstinget
Kommunen
Samordning av insatser
Intresseorganisationer
Anhöriga

5. lagar och förordningar
Inledning
Lagar
Ramlag
Rättighetslag
Förordning
Föreskrift
Allmänna råd
Hälso- och sjukvårdslagen
Socialtjänstlagen
Lex Sarah
Lag om stöd och service till vissa
funktionshindrade
Lag om valfrihetssystem
Offentlighets- och sekretesslagen
Patientsäkerhetslagen
Delegering
Lex Maria
Patientdatalagen
Skollagen
Arbetsmiljölagen
Arbetsmiljöförordningen och föreskrifter
Lag om medbestämmande i arbetslivet
Lag om arbetsskadeförsäkring

6. Värdegrund och etiska
riktlinjer
Inledning
Värdegrund
Lokalt värdegrundarbete
Etiska överväganden
Pliktetik
Konsekvensetik
Sinnelagsetik
Etiska dilemman
Socialstyrelsens etiska råd
Regler och bestämmelser
Ordningsregler
Övriga regler
Regler för personal
Rutiner på arbetsplatsen

7. Verksamheter
Inledning
Historik
Boendeformer
Gruppboende
Kollektivboende
Serviceboende
Stödboende
Boende med särskild service
Boendestöd
Undervisning ur ett historiskt
perspektiv
Undervisning idag
Grundskola
Särskola
Andra skolformer
Sysselsättning ur ett historiskt
perspektiv

Sysselsättning idag
Daglig verksamhet
Arbetsträning
Träfflokaler
Sysselsättning idag
Daglig verksamhet
Arbetsträning
Träfflokaler

8. tillgänglighet i samhället
Inledning
9. tillämpning
Inledning
Den yttre ramen
Den inre ramen
Evidensbaserat arbetssätt
Huvudpersonens erfarenheter och
önskemål
Personalens kompetens
Planerings- och genomförande-
processen
Levnadsförhållanden
Inventering
Planering
Genomförande
Utvärdering
Dokumentation
Tillämpning
Syfte
Löpande anteckningar

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Betyg B på inlämnings arbetet

Betyg B

 

Idag fick jag svar på min andra Individuell examination (Läs mer ) och det vart betyg B och jag är så nöjd och fick bra respons från läraren och några tank värda råd inför andra inlämnings uppgifter, så det känns bra och det känns att jag kommer att bli godkänd på denna kurs Smile

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Fick godkänt på provet!

Idag hade jag mitt första muntliga prov oj vilken lättnad och vad skönt, ingen press och känsla efteråt att kunde dom läsa vad jag skrev.

Jag träffade min lärare helt underbara så proffsig och jag vart så bra bemött, lärare läste upp frågorna och jag svarade och hon skrev ner mina svar.

704x396(ByWidth_CutTopBottom_Transparent_True_False)

 

Jag vart godkänd dvs fick betyg e för provet var på E nivå.

Så härligt ett C och E hittills 2 prov kvar Smile

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Muntligt prov

worry

 

Jag missade att skriva vårt skriftliga prov den 20 augusti pgr av att jag låg sjuk och det kändes inte bra, jag har hittills gjort dom skriftliga proven och blivit godkänt men rent psykiskt har det varit jobbigt att hela tiden varit rädd att lärarna inte kan läsa eller förstå vad jag menar eftersom min menings uppbyggnad inte är den bästa, så ställde jag en fråga om hur man går till väga för att få göra ett muntligt prov,  och fick till svar att jag kunde göra ett muntligt prov redan den 27 augusti då det är omprov.

Jag skall alltså ha mitt första muntliga prov idag 15:30 men vilken press jag har satt på mig eftersom det var okej att inte det skulle gå så bra när jag skrev men att göra ett muntligt prov sätter en enorm press nu måste jag verkligen prestera utan att tänka på mitt funktionshinder utan nu är det upp till bevis att jag verkligen har läst och förstått, nej vilka negativa tankar Frown

 

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Specialpedagogik 1 vecka 3

ronnylaser

Måndag och en ny vecka börjar med det så ett nytt avsnitt i kursen Smile denna vecka ska det handla om Kommunikation och professionellt förhållningssätt.

Sak bli mycket intressant att läsa om kommunikation eftersom jag missade just denna kurs kommunikation föra året Frown

Uppgifter denna vecka är:

Gruppdiskussion – Samtalsmetodik.

Individuell examination, avsnitt 3

Samt läsa två kapitel i kursboken:

4. Kommunikation
Inledning
Kommunikationsprocessen
Kommunikationstyper
Envägskommunikation
Tvåvägskommunikation
Kommunikation i kedja
Språkets betydelse för kommunikationen
Retorik
Talade ord
Kroppsspråk
Texter
Tecken
Bilder
Symboler
Moderna kommunikationsmodeller
Samtalsmetodik
Det professionella mötet
Det professionella samtalet
Art ställa frågor
5. Professionellt förhållningssätt ,normer, värderingar och attityder
Inledning
Människosyn
Vår egen syn på yrkesrollen
Professionellt förhållningssätt
Kontinuitet
Verbalisering
Förebild
Pedagogiskt förklarande
Träning i att ta ställning
Mötet
Självkännedom
Aggressivitet, hot och våld
Vad kan utvecklas?

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Individuell examination avsnitt 2

omslag

I går kväll så lämnade jag min andra Individuell examination det vart hela 67 sidor men mycket information, denna skall skall jag använda vid två Individuell examination till Smile så det gällde att tänka på allt kom med, så nu är det bara att vänta på vilket betyg man får, hoppas att bli godkänd dvs ett E den föra vart ett C.

 

 

Kategorier
Blogginlägg Lärgården Ronny Ronnys blogginlägg Specialpedagogik 1 Utbildning

Betyg C

I måndags lämnade jag in mitt 1: Individuell examinationsuppgift och nu har jag fått svaret det vart betyget C och jag är riktigt stolt över mig Smile min lärare skrev:

Hej Ronny!
Du har redogjort utförligt kring de olika centrala begreppen och gett välgrundade exempel eller förklaring på dessa. Du har diskuterat och reflekterat över attityder, värderingar och handlingar och exkludering samt inkludering på ett intressant och gett välgrundade argument för dina åsikter.
Kunskapskrav: C

Så nöjd Smile